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This free online seminar of the Hasso Plattner Institute in Potsdam addresses student teachers and teaching staff with the goal of subsequently being able to teach the topic of AI in secondary levels I and II. After completing the course, participants will be able to name essential terms, historical developments and functionalities of AI, understand the basics of algorithmic thinking with a focus on data-ethical action, understand application fields of AI in an artistic-creative context as well as implement application scenarios in the field of AI and language and their integration into language teaching. Teachers can register for the free online seminar at any time. The course is organized by staff of the Junge Tüftler gGmbH.

Das kostenlose Online-Seminar des Hasso-Plattner-Instituts in Potsdam richtet sich an Lehramtsstudierende und Lehrkräfte mit dem Ziel, das Thema KI anschließend in den Sekundarstufen I und II unterrichten zu können. Nach Abschluss des Kurses sind die Teilnehmenden in der Lage, essenzielle Begriffe, historische Entwicklungen und Funktionsweisen von KI zu benennen, Grundlagen des algorithmischem Denkens mit Fokus auf daten-ethischem Handeln zu verstehen, Anwendungsfelder von KI im künstlerisch-kreativen Kontext zu verstehen sowie Anwendungsszenarien im Bereich von KI und Sprache und deren Einbindung in den Sprachunterricht umzusetzen. Lehrkräfte können sich jederzeit zu dem kostenlosen Online-Seminar anmelden. Den Kurs richten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Jungen Tüftler gGmbH aus.

A resource which aims to help people make sense of data visualisations. It’s for the general public – people who are interested in visualisations, but are not experts in this subject.

Eine Lern-Ressource, die Menschen helfen soll, Datenvisualisierungen zu verstehen. Sie richtet sich an die breite Öffentlichkeit - an Menschen, die sich für Visualisierungen interessieren, aber keine Experten auf diesem Gebiet sind.

Seitenstark is a website for children, which includes short articles, games and forums on various topics, and recommends websites that are safe for children. The website further includes a section "Fit im Internet", which provides explanatory videos and texts on various internet-related topics (e.g., data collection, tracking, privacy and digital rights), and recommends further online resources that explain data protection topics in a child-friendly way.

Seitenstark ist eine Website für Kinder mit kurzen Artikeln, Spielen und Foren zu verschiedenen Themen sowie Empfehlungen für Websiten für Kinder. Im Bereich "Fit im Internet" stellt die Seite kurze Erklärvideos und -texte zu Themen rund ums Internet vor (z.B. Datensammlung, Tracking, Privatsphäre und digitale Rechte), und empfiehlt weitere Online-Ressourcen, die auf kinderfreundliche Weise Datenschutz-Themen behandeln.

The brochure aims to raise awareness for self-data protection on a number of important points and provides practical tips on how to retain - at least partial - control over data when using digital media.

Die Broschüre möchte in einigen wichtigen Punkten für den Selbstdatenschutz sensibilisieren und gibt praktische Tipps, wie man bei der Nutzung digitaler Medien – zumindest teilweise – die Kontrolle über Daten behalten kann.

"What are sensors and where can they be found in everyday life? From the smartphone in your pocket to your smart home or surveillance in public spaces - with this quiz, players explore the sensors in their immediate environment and learn where what kind of data is collected and what conclusions can be drawn from it."

"Was sind Sensoren und wo findet man sie im Alltag? Angefangen beim Smartphone in der Hosentasche über das smarte Zuhause bis hin zur Überwachung im öffentlichen Raum - Spielende erforschen mit diesem Quiz die Sensoren in ihrem direkten Umfeld und erfahren, wo welche Daten erhoben und welche Rückschlüsse daraus gezogen werden können."

The simulator “Plattformdynamiken” is an interactive online tool that aims to demonstrate to users how recommendation algorithms (or "recommender systems") work. These are used to sort and recommend content on many online platforms such as YouTube, TikTok, Spotify or sales portals. The simulator allows users to change the parameters of a fictional recommendation algorithms in order to in- or decrease monetization, add ads, verify content or sort by actuality. Through exploring this simulator, users learn about the operational principles and sometimes conflicting interests behind recommendations algorithms.

Der Simulator “Plattformdynamiken” ist ein interaktives Tool, das NutzerInnen aufzeigt, wie Empfehlungsalgorithmen (sogenannte "Recommender-Systeme") funktionieren. Diese werden genutzt um auf Medienplattformen wie YouTube, TikTok, Spotify oder auch in Verkaufsportalen Inhalte zu sortieren und zu empfehlen. Der Simulator gibt NutzerInnen die Möglichkeit, die Parameter eines fiktiven Empfehlungsalgorithmus zu verändern um zum Beispiel Monetarisierung zu regulieren, Werbeanzeigen zu vermeiden, nur verifizierte Quellen anzuzeigen oder Inhalte nach Aktualität zu sortieren. Indem NutzerInnen den Simulator explorativ erkunden, lernen sie die Funktionsweisen und teilweise gegenläufigen Interessen hinter Empfehlungsalgorithmen kennen.

"Just as oil leads to global warming, data leads to social cooling" (Tijmen Schep). The website "Social Cooling" covers the issue of 'social cooling'. This effect, which has also already been identified by academic research, highlights that the ubiquitous data collection makes citizens feel monitored and observed, and many change their behaviour and might even restrict behaviour that could be seen as undesirable. This leads to 'cooling effects', which have lasting implications for freedom of speech and other human rights.

"So wie Öl zur globalen Erwärmung führt, führen Daten zur sozialen Abkühlung" (Tijmen Schep). Diese Webseite behandelt den auch schon in der Wissenschaft untersuchten Effekt des "Social Cooling". Dieser zeigt, dass die ständige Datensammlung von Bürgerinnen und Bürgern dazu führt, dass diese sich überwacht und beobachtet fühlen und letztlich ihr Verhalten ändern sowie möglicherweise unerwünschtes Verhalten einschränken. So kommt es zu 'Abkühlungseffekten', die nachhaltige Folgen für Meinungsfreiheit und andere Menschenrechte haben können.

David Kriesel has stored around 700,000 articles from the online journal “Spiegel Online” and their versions since 2014, amassing a huge dataset on an important opinion leader in Germany. In the talk, Kriesel shows how such a dataset can be sorted and evaluated according to certain features, such as how frequently individual headings occur, when the publication period of the individual articles is, text lengths, by day of the week and time, commentability by topic, article versions, etc. He then discusses the sometimes ludicrous inferences, assumptions, conclusions and interpretations that can be drawn from the meta-data and criticizes the high potential for misuse that arises when certain questions are asked of the data set. If the questions are biased, then the risk of misinterpretation is high. The key phrase in his talk is certainly this: "When you publish data, it's not you who decides what you're publishing, it's the adversary who decides." The talk impressively shows how modern data processing can influence a society.

David Kriesel hat seit 2014 rund 700.000 Spiegel-Online-Artikel und ihre Versionen gespeichert und so einen riesigen Datensatz über einen wichtigen Meinungsmacher angehäuft. Im Talk zeigt Kriesel, wie ein solcher Datensatz nach bestimmten Features sortiert und ausgewertet werden kann, beispielsweise wie häufig einzelne Rubriken vorkommen, wann der Veröffentlichungszeitraum der einzelnen Artikel ist, Textlängen, nach Wochentag und Zeit, Kommentierbarkeit nach Themen, Artikel-Versionen etc. Anschließend diskutiert er die teils aberwitzigen Folgerungen, Vermutungen, Rückschlüsse und Interpretationen, die aus den Meta-Daten gezogen werden können und kritisiert das hohe Missbrauchspotential, das entsteht, wenn an den Datensatz bestimmte Fragen gestellt werden. Sind die Fragen vorurteilsbelastet, dann ist die Gefahr von Fehlinterpretationen hoch. Der Schlüsselsatz in seinem Talk ist sicherlich dieser: „Wenn Ihr Daten veröffentlicht, dann entscheidet nicht ihr, was ihr da veröffentlicht, das entscheidet der Gegner.“ Der Talk zeigt eindrucksvoll, wie moderne Datenverarbeitung eine Gesellschaft beeinflussen kann.

The course "Stadt|Land|Datenfluss" (City|Country|Data Flow) aims to raise awareness of how to deal with data in a confident manner and to awaken interest in data-based technologies. It is based on the app of the same name developed by the German Adult Education Association (DVV). The browser version is available as an online course and as a mobile version under the CC BY-SA 4.0 license in the app stores at: https://stadt-land-datenfluss.de/ The tool provides a playful approach to the topic of digital sovereignty and is aimed at all interested adults. It covers the topics "Artificial Intelligence", "Internet of Things", "Big Data" and "Data Flow" as well as the fields of action "Health", "Mobility" and "Work" with many opportunities to answer knowledge questions. The course further details the skills learners gain by working through the different topics. In the case of the topic "Big Data," this means being able to explain "what phenomena the term 'Big Data' encompasses," "how large amounts of data are processed," and what data protection issues arise in the process.

Der Kurs „Stadt|Land|Datenfluss“ möchte für einen souveränen Umgang mit Daten sensibilisieren und Interesse an datengestützten Technologien wecken. Er basiert auf der gleichnamigen App, die der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) entwickelt hat. Die Browserversion gibt es als Online-Kurs und als mobile Version unter der Lizenz CC BY-SA 4.0 in den App-Stores unter: https://stadt-land-datenfluss.de/ Das Angebot bietet einen spielerischen Zugang rund um das Thema digitale Souveränität und richtet sich an alle interessierten Erwachsenen. Es behandelt die Themen „Künstliche Intelligenz“, „Internet der Dinge“, „Big Data“ und „Datenfluss“ sowie die Handlungsfelder „Gesundheit“, „Mobilität“ und „Arbeit“ mit vielen Möglichkeiten, Wissensfragen zu beantworten. Den unterschiedlichen Themen ist jeweils eine Beschreibung der Fähigkeiten vorangestellt, die man nach dem erfolgreichen Durcharbeiten der Themen beherrscht. Im Falle des Themas „Big Data“ bedeutet dies erklären zu können, „welche Phänomene der Begriff ‚Big Data‘ umfasst“, „wie große Datenmengen verarbeitet werden“ und welche datenschutzrechtlichen Fragen dabei entstehen.

The simulation game raises awareness of a form of data traces that hardly comes to mind alongside the intentionally disseminated content: metadata that map behaviour very precisely and allow conclusions to be drawn about life circumstances. The game simulates the commercial possibilities in dealing with different data sets. Teams compete against each other to develop the best idea for their start-up company, which profits of this data. In a playful and fun way, participants learn about the opportunities and value of data and develop "legal" and "illegal" ways to use it for profit.

Das Planspiel sensibilisiert für eine Form von Datenspuren, die neben den absichtlich verbreiteten Inhalten kaum ins Bewusstsein rückt: Metadaten, die das Verhalten sehr genau abbilden und Rückschlüsse auf die Lebensumstände erlauben. Das Spiel simuliert die kommerziellen Möglichkeiten im Umgang mit verschiedenen Datensätzen. Es treten Teams gegeneinander an, um die beste Idee für ihr Start-Up-Unternehmen zu entwickeln, welches mit diesen Daten Gewinne macht. Spielerisch und mit viel Spaß erfahren die Teilnehmenden die Chancen und den Wert von Daten und entwickeln „legale“ und illegale“ Formen der gewinnbringenden Nutzung.



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